UNIVERSIDAD DE VERANO BANCAJA "ELS JOVES I EUROPA" DE GUARDAMAR 2006

Clausurada la XVI Edición de la Universidad de Verano Bancaja “Els Joves i Europa” de Guardamar del Segura

2006-07-22T03:46:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 22 de Julio de 2006

La Casa de Cultura de Guardamar ha acogido este mediodía la clausura de la XVI edición de la Universidad de Verano Bancaja “Els Joves i Europa”, en Guardamar. Eduardo Castell, director de la Universidad, ha agradecido a todos los alumnos la participación y el esfuerzo depositado en los cursos, animándolos a participar el próximo año. Además, ha destacado la implicación de Guardamar en la celebración de esta Universidad de Verano y ha agradecido el soporte de las entidades colaboradoras que hacen posible que cada año se produzca este intercambio multicultural.

Después de una semana talleres, seminarios y actividades deportivas y culturales, los alumnos han tenido ocasión de mostrar al resto de sus compañeros lo que han aprendido. En el acto se ha hecho una demostración de los alumnos de los distintos talleres y se ha puesto el punto final a la Universidad con la proyección del cortometraje realizado por los alumnos, titulado “Pupik se va con otro” y con la exhibición de los alumnos de la danza del vientre.

Según Vanesa Muñoz, codirectora en esta edición, “la participación de los alumnos a lo largo de las dos semanas ha sido, como cada año, muy alta. Los alumnos han aprovechado al máximo su paso por Guardamar, tanto para aprender como para divertirse y compartir experiencias”. Tanto Vanesa como el resto de los codirectores, han trabajado intensamente junto con los alumnos para preparar el acto de clausura.

El concepto de multiculturalidad toma sentido en Guardamar. Tras dos semanas de convivencia, jóvenes de diferentes culturas y con distinta formación, han obtenido una visión más abierta de los demás, de la forma más sencilla y humana. La convivencia y la tolerancia son las palabras claves que definen esta Universidad.

Puedes ver un vídeo de la clausura desde aquí

Cocina creativa al gusto del consumidor

2006-07-21T15:51:00.000-07:00

La paella es uno de los platos más conocidos de la dieta mediterránea, sin embargo, existen multitud de recetas exquisitas que, Mª Carmen Domingo y Rafa Pérez, jefa de cocina y sumiller, respectivamente, del restaurante Pelegrí de Chiva, han mostrado durante esta semana a los alumnos del seminario “Curso de cocina mediterránea” de la Universidad de Verano Bancaja “Els Joves i Europa” de Guardamar.

A lo largo de la semana, los alumnos del curso han preparado diversos platos tradicionales de arroces secos, caldosos y melosos, como arroz caldoso de pescado o arroz al horno, así como fideuá y otros platos básicos de la cocina mediterránea. Además, se han preparado recetas que han aportado los mismos alumnos como yuca rebozada. Según Mª Carmen, “la cocina valenciana, en cuanto al arroz, se diferencia por los sofritos”, una modalidad de cocina que muchos alumnos del curso desconocían.

La paella es quizás el plato más conocido de la rica y variada gastronomía mediterránea. El origen de la paella, como el de todos los platos de la cocina popular de cada zona, no es más que la conjunción de los elementos que cada pueblo tenía a su alrededor. Hoy en día es casi una degustación obligatoria para todos aquellos que quieren disfrutar de la cultura mediterránea, como los alumnos de las diferentes nacionalidades que asisten a esta Universidad. No obstante, Rafa Pérez afirma que “debemos desmitificar la paella”; no tienen cabida las polémicas acerca de la verdadera receta de este plato, considerándolo simplemente una modalidad de arroz seco, independientemente de los ingredientes utilizados en cada zona.

La parte más interesante del seminario es que cada participante ha aprendido a realizar los platos que más le gustaban con los ingredientes que prefería “hemos cocinado con todos los ingredientes que los alumnos han escogido y nos han salido platos muy sabrosos”, explica Mª Carmen Domingo.

El género del cortometraje llega a Guardamar

2006-07-21T10:26:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 21 de Julio de 2006

Los problemas y retos a los que se enfrenta un cineasta en un cortometraje son los mismos que se pueden plantear en un largo, aunque en proporciones más manejables. "En cine, como en toda disciplina en la que se manejan grandes proyectos, es recomendable comenzar la carrera profesional con proyectos pequeños en los que se puedan controlar todos los factores", afirma Joan Durá, realizador de Canal 9 y uno de los profesores del curso "Aprende a dirigir y realizar un corto cinematográfico" que se imparte en la XVI Edición de La Universidad de Verano Bancaja de Guardamar .

Para muchos realizadores, el cortometraje supone un primer paso en su carrera profesional, y un ensayo de los conocimientos adquiridos, en el cual puede permitirse la "prueba y error". En muchas ocasiones, el rodaje de un corto es similar a una "revalida" llevada a cabo con un grupo de amigos que desarrollan un proyecto sin las presiones de las productoras. El cortometraje se ha convertido en los últimos años como un género propio con gran aceptación por parte del público. Muchos festivales de cortometrajes proliferan por toda nuestra geografía y suponen un trampolín perfecto para todos aquellos que desean dedicarse profesionalmente al séptimo arte.

En Guardamar, este proceso además cuenta con la ventaja de que los alumnos pueden llevar a cabo todo el proceso sin correr el riesgo económico que supone para los realizadores poner en marcha el rodaje de un corto. A lo largo de una semana, los alumnos han desarrollado el guión y todo el proceso técnico y creativo que supone rodar un corto. El próximo sábado, en el acto de clausura, tendrán la oportunidad de mostrar el resultado al resto de alumnos de la universidad. El corto elaborado esta semana se titula "Pupik se va con otro" y narra la historia de competitividad entre un mimo y una estatua en un paseo de Guardamar".

Ricardo Macián, cámara de Canal 9 TV y realizador de documentales, es el director de este módulo, en el que también colaboran Jesús Sorní, director de fotografía y Joan Durá, quien ha participado en el rodaje del corto "Jesús no existe" ha ganado el Premio Bancaja al mejor guión de 2003.

Para ver vídeo de este curso pulsa a continuación: vídeo1

Deportes alternativos en Guardamar

2006-07-21T10:14:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 21 de Julio de 2006

La llegada del verano, con el traslado de mucha gente a la costa, es ideal para practicar nuevas formas de deporte de difícil acceso en otras épocas del año. Estamos acostumbrados a relacionar el hábito del ejercicio físico con deportes tradicionales como el fútbol, el baloncesto, el tenis, etc. Sin embargo, el catálogo de modalidades deportivas es mucho más amplio. Por ello, la oferta deportiva de la XVI Universidad de Verano Bancaja "Els Joves i Europa" de Guardamar incluye la práctica de deportes como la esgrima, el aquaeróbic o el piragüismo. El Puerto Deportivo Marina de las Dunas de Guardamar ofrece casi 2 kilómetros de cauce navegable para pequeñas embarcaciones, y es adecuado para la práctica de piragüismo. En el caso del aquaeróbic se realiza en la piscina del pabellón polideportivo.

La esgrima es un deporte de evasión y combate que agiliza los reflejos y agudiza la inteligencia. En la actualidad la esgrima es una actividad apta para todos los públicos; un deporte para hombres y mujeres, para niños y adultos (desde los 10 años y sin límite de edad), un deporte cuyo origen aristocrático y cierto halo romántico convirtió en minoritario. De deporte de minorías, poco a poco ha ido alcanzando mayor protagonismo entre los mayores y las nuevas generaciones.

La práctica del aquaeróbic tiene un gran poder de atracción ya que se han demostrado sus múltiples bondades. Para empezar a practicar deporte es ideal ya que no es demasiado fuerte, así mismo, es muy recomendado porque con su práctica no se castigan tanto las articulaciones como sucede con otros deportes.

Por otro lado, el curso de Piragüismo es impartido por GESTKAL, empresa de servicios deportivos que aporta los conocimientos técnicos, los recursos humanos y los medios materiales necesarios para que los alumnos de la Universidad se introduzcan en el mundo de la canoa.
Los alumnos aprovechan al máximo las alternativas deportivas que ofrece la Universidad de Verano Bancaja de Guardamar, que incluyen también los clásicos como Voley Playa, Baloncesto y natación, y se relajan y tonifican con la práctica de estos deportes, que les sirven como complemento a los cursos y talleres en los que desarrollan sus capacidades intelectuales.

Los inmigrantes marroquíes son los más rechazados y discriminados

2006-07-21T10:12:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 20 de Julio de 2006

Los inmigrantes marroquíes son los que más sufren en España, los más rechazados y más expuestos a las agresiones de los movimientos de cabezas rapadas o neonazis. Así lo afirma Al Hussein Majdoubi, corresponsal en España de varios medios y agencias árabes, que participa en el Seminario “Nuevos retos y realidades en el mundo árabe” de la Universidad de Verano Bancaja de Guardamar. Para Majdoubi , la inmigración se ha convertido en uno de los temas estrella de la agenda del gobierno español en los últimos años, como consecuencia de las pateras que zarpan desde las costas marroquíes hacia las andaluzas o las de Canarias. También, a causa del “Paso del Estrecho”, relacionado con la ida y vuelta de millones de marroquíes a Europa.
Según ha explicado el experto en su charla titulada “Hacia dónde va Maruecos”, los marroquíes encabezan las listas de las víctimas de racismo y ocupan el penúltimo lugar en las preferencias de los españoles, antes de los gitanos. “Las agresiones registradas en El Ejido, en febrero de 2000 contra la comunidad marroquí, es uno de los ejemplos más claros de racismo”, añade el ponente. Asimismo, la implicación de marroquíes en robos, drogas, peleas y en los atentados del 11-M ha contribuido a aumentar ese sentimiento de rechazo hacia los marroquíes. Para Al Hussein Majdoubi, “el futuro de la inmigración marroquí en España depende esencialmente de la integración de los inmigrantes que acaban de llegar o los que llegaron en los últimos veinte años”.

El futuro de las relaciones hispano- marroquíes requiere establecer unas reglas de juego claras que fomenten la confianza entre ambos países, opina el periodista. “Políticamente hay que intentar aprovechar mejor el tratado que se firmó entre España y Marruecos en 1991 para lograr unas relaciones ejemplares de futuro”, y añade que la cultura es la asignatura pendiente “a pesar de la presencia de una comunidad marroquí que supera medio millón en España y de los más de 300 mil españoles que visitan anualmente Marruecos, los dos pueblos siguen desconociéndose”. El seminario ha tenido muy buena aceptación entre los alumnos de la Universidad de Verano Bancaja, que han participado activamente en el coloquio compartiendo sus opiniones.

La imagen sí que importa

2006-07-19T15:48:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 20 de Julio de 2006

La apariencia es la carta de presentación de las personas, aunque no se quiera. El pelo, maquillaje y vestimenta combinados, hablan de la personalidad y el estado de ánimo de la gente y son determinantes en diferentes ocasiones como en entrevistas de trabajo. En la actualidad, conviven muchas tendencias, sin embargo, el reto está en crear el estilo propio y salirse de los esquemas y formas que son implantados por las grandes marcas. Teresa Palacios, asesora de moda, y Luís Arjonilla, peluquero y estilista, enseñan a los alumnos de la Universidad de Verano Bancaja en Guardamar a reafirmar su personalidad de la forma más natural posible.

Según explica Teresa Palacios, las tendencias de este verano no muestran grandes variaciones “predominan las texturas finas como el lino o el algodón y los colores claros”, mientras que para los más jóvenes están de moda las motas en camisetas y suéteres. En cuanto a maquillajes y peinados, Arjonilla destaca que se llevan los peinados con tricolor “los colores fuertes como castaños oscuros, rojos o naranjas” y cortes desmontados muy desfilachados y con muchas puntas.

Los españoles se caracterizan por no tener un estilo muy marcado. Palacios afirma que “nos falta centrarnos en los gustos y estilos y aprender a seleccionar más”. Además, comenta que nuestra moda está un poco más atrasada y llega desde Italia con un año o año y medio de retraso.

Varios alumnos de la Universidad tienen la oportunidad de cambiar su imagen desde la cabeza a los pies. Los participantes pueden reafirmar su personalidad “sin sentir que llevan una máscara y aprenden a combinarse, según la ocasión, sin tener que renovar todo el armario”, explica la experta en moda.
Teresa Palacios, asesora de moda en Valencia, ha trabajado para primeras y segundas firmas y ha desarrollado parte de su carrera profesional en países como Italia, mientras que Luís Arjonilla es un reconocido peluquero que se dedica a la profesión desde hace más de 35 años y actualmente forma parte del equipo de trabajo de la peluquería “Luís 2 peluqueros” en Valencia.

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La voz, la fuente más potente de información

2006-07-19T15:38:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 20 de Julio de 2006

Nos traduce emociones, pensamientos, sentimientos y deseos. Cambia a lo largo de la vida, de la noche a la mañana, pero es la fuente más potente de información. Y es que la voz es uno de los elementos que mejor define las personas. A pesar de los prejuicios, “todo el mundo tiene la capacidad para cantar, sólo se necesita desprenderse de los miedos y aprender a jugar con uno de los pocos elementos que nos viene de fábrica”, afirma Jesús Marco, compositor, actor y dibujante, que dedica esta semana a enseñar a los alumnos de la Universidad de Verano Bancaja a abrir el canal de la voz para conseguir una comunicación auténtica.

El taller, titulado “La voz y la música como herramienta de expresividad” se basa en una serie de ejercicios prácticos para trabajar los elementos de la voz, como el ritmo o la textura, y unir las funciones del cuerpo para recuperar la tradición oral. Marco pretende conseguir que los participantes aprendan a conocerse a ellos mismos y a socializarse con el resto del grupo “hay gente que no sabe que sabe cantar y cualquiera es un ser musical”, explica el experto.

Para el profesor, iniciativas como Operación Triunfo están bien, pero “se educa a los cantantes de forma muy limitada, muestran una visión muy occidental, olvidando otras maneras de cantar menos comerciales. La tendencia que se aprecia es a competir para ver quién grita más”. Además, Jesús Marco afirma que los que sobreviven son los que consiguen mantener su personalidad, “aquellas voces con textura que incluso desafinando en ocasiones nos transmiten un sinfín de emociones y que son fáciles de reconocer”.
Compositor, actor y dibujante, Jesús Marco se ha dedicado con pasión a la pedagogía de la voz y la música, ha impartido numerosos seminarios y cursos especializados en España, Francia, Aruba (Caribe), Venezuela y Marruecos. Estudió música y guitarra en el Conservatorio Superior de Música de Valencia. Composición y música electroacústica con Gabriel Brncic y con el Gabinete UPIC de París. Ha estudiado y colaborado con la cantante y terapeuta Silvia Nakkach (Vox Mundi Project) y con Stephen Chun-Tao Cheng (autor de “El Tao de la Voz”).

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Cómo hablar en y para televisión

2006-07-19T15:36:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 19 de Julio de 2006

La noticia de una catástrofe puede disminuir de magnitud por una mala comunicación por parte del presentador. En radio y televisión es imprescindible medir el acto del habla, tanto a nivel oral como visual, de modo que no entorpezcan al discurso. Existen elementos en el discurso, llamados “distractores”, que afectan a la atención del receptor y a la interpretación correcta de un mensaje.

“Unos pendientes enormes, mojarse los labios repetitivamente, parpadeos constantes o una mala modulación de la voz, son “distractores” que pueden restar importancia al mensaje, centrando la atención en la forma con la que se emite”, afirma Maite Estellés, Decana del Colegio de Logopedas de la Comunidad Valenciana, y profesora del taller “Cómo hablar en y para la televisión” de la XVI Edición de la Universidad de Verano Bancaja de Guardamar.

Existe una gran diferencia entre el habla coloquial y el discurso en radio y televisión. En ambos casos, el emisor interpreta un discurso y éste es la única vía entre el emisor y el receptor. Por ello, puesto que no hay “feedback” o respuesta por parte del receptor, el emisor ha de asegurarse de que se comunica correctamente, afirma la logopeda.

Asimismo explica que la articulación de la voz, el aspecto físico y la postura comunican más allá de lo que se dice. En televisión se debe adaptar la imagen y el estilismo al tipo de plano, al espacio desde el que se emite y a la distancia con la cámara. En cuanto a la voz, especialmente en radio, hay que tener un máximo control del volumen, la entonación, la melodía y la prosodia. Aprender a controlar estos factores es el objetivo de este taller, en el que los alumnos, entre los que se encuentran varios estudiantes de periodismo, realizan un testado de sus voces, trabajan el cuerpo, la voz y la comunicación no verbal para convertirse en profesionales de la comunicación en televisión.
Además de Decana del Colegio de Logopedas de la Comunidad Valenciana, Maite Estellés es directora de los centros de rehabilitación Ortofon y profesora de voz de artistas, profesionales del mundo de la comunicación y políticos, entre otros.

“Hay que potenciar el papel de la ONU y recortar el poder de los países occidentales”

2006-07-19T15:33:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 18 de Julio de 2006

El conflicto en el mundo árabe ha centrado el punto de mira de Waleed Saleh, profesor del departamento de Estudios Árabes de la Universidad Autonómica de Madrid, en la Universidad de Verano Bancaja de Guardamar. El experto ha destacado en el seminario “El Islam político: realidad y ficción” la importancia de dar un papel más destacado a la ONU y limitar el poder de los países occidentales para ayudar a paliar los conflictos actuales en Oriente Próximo.

La idea fundamental que Saleh ha querido lanzar a los alumnos de la Universidad es el concepto de Islam político, que supone la creciente implicación de la religión en la política. “Los musulmanes no ven el Islam sólo como una religión, sino como estado, fe y vida”, añade el especialista. Para los islamistas la religión es el todo, es decir, deja de ser fe y se extiende a toda la vida, lo que ha motivado la radicalización en algunos países árabes.

Para Waleed Saleh, los conflictos internaciones van a más y la situación actual lo verifica “la política exterior de las grandes potencias, como la de EE.UU., son desastrosas y perjudican a todo el mundo. Israel ha podido actuar gracias al apoyo incondicional de la Administración Estadounidense”, puntualiza. Asimismo, Saleh explica que “si la ONU no se implica de una forma más directa difícilmente se solucionarán los problemas actuales” y es que, para el experto, la ONU no está cumpliendo con el papel que le toca y está siendo incapaz de coordinar.

En cuando al conflicto actual en Oriente Próximo, Waleed Saleh apunta que “no se solucionará hasta que no termine la ocupación y hasta que no se respeten los derechos humanos de los palestinos, lo que implica el derecho a un estado viable”.
Waleed Saleh, de origen iraquí, además de profesor del departamento de Estudios Árabes de la UAM, es un prestigioso comentarista en los medios de comunicación sobre los conflictos armados en Oriente Medio y autor de varias publicaciones sobre temas socio-culturales. En el momento, está a punto de publicar su último libro “El Islam político”.

Aromas curativos en Guardamar

2006-07-19T15:28:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 18 de Julio de 2006

Existen algunas fragancias que pueden ayudarnos a pasar el verano de un modo más agradable. El aroma a menta es refrescante, la lavanda es un potente repelente de mosquitos, tiene propiedades relajantes y sirve como calmante cutáneo después de tomar el sol y el romero aumenta nuestras energías cuando el calor las merma.

La aromaterapia es el arte de destilar sustancias de flores, plantas y maderas y transformarlas en valiosas sustancias con propiedades terapéuticas. Este es el contenido del “Taller práctico de hierbas medicinales y cosmética naturales” impartido por Paula Navarro, en la XVI Edición de la Universidad de Verano Bancaja de Guardamar del Segura. Un modo de actuar de los aceites esenciales es a través del olfato, armonizando los estados psíquicos, emocionales y espirituales. Según Paula, directora del Spa Navarro de Valencia, la aplicación de los aceites esenciales puede hacerse por vía olfativa, mediante difusores especiales, por vía interna, ingiriéndolos disueltos en agua, o por vía cutánea, aplicados directamente sobra la piel.

A lo largo de la semana, los alumnos del taller conocerán la historia de la aromaterapia, las propiedades de los aceites esenciales, aprenderán a diagnosticar los problemas físicos y emocionales de sus compañeros y a luchar contra el envejecimiento, que en aromaterapia consiste en el desgaste de la mente, la energía y el cuerpo físico.

La aromaterapia nació en Egipto, declara la experta. No obstante, existió una especial tradición en España durante el Imperio Romano, debido a la confluencia de tres culturas en nuestro territorio: la judía, la árabe y la cristiana. El uso cotidiano de baños, perfumes y ungüentos era una práctica habitual en este época, hasta que fueron expulsados por los Reyes Católicos. La tradición de la aromaterapia comenzó a desaparecer de nuestros territorios a la vez que se asentaba con gran aceptación en Francia, principal foco de emigración de las culturas que poblaban nuestra península. Es por ello que hoy en día, París es conocida mundialmente como la capital de los mejores perfumes.
Paula Navarro es consejera de mujeres emprendedoras de la Cámara de Comercio de Valencia y posee su propia marca de cosméticos naturales.

Tecnología, servicios y ocio, oportunidades para el joven emprendedor

2006-07-19T15:26:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 18 de Julio de 2006

El sector de la tecnología, los servicios y el ocio son las nuevas oportunidades de negocio para el joven emprendedor de ahora, mientras que sectores como la banca, las multinacionales o las grandes empresas de distribución son los sectores intocables. Así lo afirma Faustino Olmos, Licenciado en historia y geografía y director del departamento de recursos humanos de Winterthur Levante, quien da las claves para iniciarse en el mundo de la empresa, en la Universidad de Verano Bancaja en Guardamar.

El objetivo del curso es enseñar las habilidades que se requieren para montar una empresa y mostrar el camino para aplicarlas adecuadamente. A lo largo de la semana, y a partir de actividades prácticas, los alumnos de la Universidad aprenderán a comunicarse desde la posición de gerente con el resto de los miembros de la compañía y a reconocerse a ellos mismos como el patrimonio más valioso de la empresa.

Trabajo en equipo, conducción de equipo, la fijación de objetivos, comunicación para influir en el resto de trabajadores de la empresa, el clima de trabajo y la actividad mental, son los hábitos que Faustino Olmos intentará inculcar a través de ejercicios prácticos en el taller.

Para el experto, el joven de ahora es más emprendedor porqué tiene más medios para formarse y más facilidades “el profesional actual es más inquieto y domina mejor la tecnología”, añade. Además, Olmos explica que el incremento de fracasos en la apertura de negocios viene motivada por la falta de reflexión “muchas veces no se plantean las bases adecuadamente, faltan métodos de trabajo eficaces o los empresarios no establecen unos objetivos claros”. Aun así, subraya que ahora prima la creatividad y que se ha convertido en un elemento diferenciador esencial entre las compañías.
Faustino Olmos resalta la gran motivación y aceptación de sus alumnos en los talleres de la Universidad de Verano Bancaja y está convencido de que el gran interés que muestran repercutirá en la eficacia de su trabajo, su comunicación, así como en sus relaciones en el trabajo.

Jordi Sevilla dialoga sobre las desigualdades con los alumnos de la Universidad de Verano Bancaja

2006-07-19T15:20:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 17 de Julio de 2006

Jordi Sevilla, ministro de Administraciones Públicas, ha inaugurado, hoy lunes 17 de julio, el segundo ciclo de la XVI Universidad de Verano Bancaja en Guardamar del Segura con la conferencia titulada "Yo, tú, él, nosotros… política y ética". Sevilla ha reivindicado la fraternidad y la política con ética y ha enfatizado “la necesidad de crear unas reglas de convivencia que nos permitan vivir juntos, aunque seamos diferentes o tengamos culturas diferentes”.

Por otra parte, el ministro de Administraciones Públicas defiende la necesidad de definir el concepto de nosotros “desde una perspectiva amplia que respete los valores propios de cada cultura” y la necesidad de establecer unas “reglas de juego que nos ayuden a evitar caer en la barbarie y en la confrontación”, explica. Durante el acto de presentación, Sevilla ha invitado a participar a los alumnos de la universidad que le han planteado cuestiones relacionadas con la desigualdad, la discriminación o las confrontaciones.

Entre las preguntas ha destacado la de una alumna ciega que le ha planteado las dificultades que tiene para votar de forma secreta. El ministro ha tomado nota y ha manifestado su descontento por no haberse encontrado hasta el momento una solución técnica en la sociedad actual.

Otro de los temas tratados por el ministro ha sido el “pasotismo” ante los conflictos mundiales, la globalización y el medio ambiente. Para Sevilla lo peor de todo es la indiferencia, que lleva a no preocuparse por los demás y por lo que nos rodea. Asimismo, ha reivindicado la acción pública y ha pedido que cada vez se exija más a los políticos “no creo que haya desprestigio y tanta indiferencia, si no, no habría tantas críticas a los políticos y somos nosotros los que tenemos que intentar hacerlo cada vez mejor”.

Jordi Sevilla ya participó en la primera edición de la Universidad de Verano de Guardamar en 1989 y ha destacado la importancia de este tipo de iniciativas multiculturales, que ayudan a acercar a jóvenes de distintos países, culturas, religiones y lenguas.

El acto también ha contado con la presencia de Marylène Albentosa, alcaldesa del municipio, Eduardo Castell, director de la Universidad y Enrique Tabernero, director de zona de Bancaja.
Alrededor de 200 alumnos se han incorporado a los citados cursos. Como novedades de esta segunda semana destacan el seminario de plena actualidad " Nuevos Retos y Realidades en el Mundo Árabe", así como un seminario de cooperación al desarrollo y un curso de cocina Mediterránea. La temática de los talleres de tarde es variada y práctica, y abarca disciplinas como el diseño web, realización de un cortometraje, pilates, hierbas medicinales y un taller para aprender a hablar en televisión.

Para ver un vídeo de la inauguración pulsa aquí

Clausurado el primer ciclo de la XVI Universidad de Verano Bancaja de Guardamar

2006-07-19T15:17:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 15 de Julio de 2006

Esta mañana ha sido clausurado el primer ciclo de la XVI Edición de la Universidad de Verano Bancaja de Guardamar con la presencia del director de la Universidad de Verano, Eduardo Castell.
El acto de clausura ha comenzado con una presentación en los idiomas de las 10 nacionalidades diferentes presentes en Guardamar en esta primera semana, entre ellos francés, inglés, portugués, valenciano o árabe. A continuación, se ha hecho una demostración de los alumnos de los Seminarios de Publicidad, Cómo hablar en Público y Escritura, así como una breve sesión de Cuentacuentos y una exhibición de Aikido.

Después de una semana de intensa actividad, los alumnos han tenido ocasión de mostrar al resto de sus compañeros lo que han aprendido en los diferentes seminarios, módulos, talleres y actividades culturales. La clausura ha sido una de puesta en común de los resultados de los talleres, siguiendo la filosofía de los cursos, que es ser un foro de aprendizaje e intercambio cultural.
Por su parte, el director de la Universidad de Verano, Eduardo Castell, ha agradecido a los alumnos su participación y ha destacado que en estos cursos se aprende, se conoce y se da a conocer esta población en el mundo entero.
Las exhibiciones de los cursos de Flamenco, Cantautores, Ritmos latinos y Danza del vientre, junto con la proyección del corto rodado por los alumnos, titulado "El hombre parado", han puesto el punto y seguido a esta Universidad de Verano.
El próximo lunes, 17 de julio, se iniciará el segundo ciclo de la Universidad de Verano Bancaja. La Inauguración contará con la presencia de Jordi Sevilla, ministro de Administraciones Públicas, que impartirá la conferencia titulada “Yo, tú, él, nosotros… política y ética”. El acto comenzará a las 12.00h. en el Auditorio de la Casa de Cultura.
Esta segunda semana contará con nuevos alumnos y distintos seminarios y talleres, de los que os seguiremos informando.

Taconeando en Guardamar

2006-07-19T15:16:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 14 de Julio de 2006

El flamenco, así como la tortilla de patatas, la paella o los toros son los elementos típicos que se asocian a la tradición española. No obstante, la mayoría de españoles no sabe bailar flamenco o ni tan solo lo han intentado. Sandra Castell, profesora del taller de Danza Española de la Universidad de Verano Bancaja de Guardamar, dedica está semana para instruir a todos los alumnos la técnica del flamenco.

Aunque parezca difícil, cualquier persona puede aprender a bailar flamenco, sólo se necesita tener ganas de aprender y practicar. Castell explica que este tipo de baile está al alcance de todo el mundo, sin embargo, “aunque sea asequible a todo el mundo hay ciertos problemas que hay que superar. Estos están relacionados con la dificultad de coordinar las distintas partes del cuerpo, la velocidad y la posición de éste. En cuanto al ritmo, también surgen dificultades al principio y se ha de simplificar para adaptarlo a un nivel básico, como es el de este curso”, añade.

El taller también se adapta a los alumnos de otras nacionalidades, que no están familiarizados con los ritmos españoles. Los alumnos que vienen de otros países tienen una dificultad añadida, ya que no están acostumbrados a los ritmos de este estilo de baile. Aunque les resulta más difícil, la mayoría de ellos han escuchado estos ritmos en alguna ocasión en discotecas o pubs de sus respectivos países y mientras bailan, tararean y escuchan estos ritmos, los van asimilando y van acostumbrando el oído a ellos.

Por otro lado, la profesora admite la dificultad que entraña para todos la parte expresiva del flamenco diciendo que “siempre se expresan emociones o sentimientos”. Estos están basados en una historia que se manifiesta más explícitamente en la letra de la canción. Para expresar sentimientos de tristeza o nostalgia se utilizan ritmos lentos y para expresar alegría se utilizan ritmos más rápidos.
Sandra Castell es Licenciada en Danza Española y compagina su actividad docente con actuaciones en la compañía Amanecer con la que ha ganado varios premios nacionales de baile.

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“El empresario español es lento y vago”

2006-07-19T15:09:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 14 de Julio de 2006

Carlos Chao Lin, Director del Instituto Chino de Madrid, ha afirmado en el seminario “Perspectivas de negocio de la nueva China” de la universidad de Verano Bancaja de Guardamar que el empresario español pierde oportunidades de negocio porque es “lento y vago” y no dedica suficiente inversión a I+D. Según explica el experto, el superávit comercial chino o el déficit español es cada vez más grande y esto afecta a determinados sectores como el calzado, el textil o los juguetes. Un ejemplo lo encontramos en la importación de calzado “en el 2005 China exportó a España por un valor de 476 millones de euros, que supuso un 32.12% del valor de los zapatos importados de España, y que superó bastante la cantidad de los zapatos producidos por España”, explica Chao.

Para Chao Lin, el déficit comercial español se produce por diferentes causas. Por una parte, la demanda interna española es muy voraz y no se corresponde con la producción interna. Además, la competitividad de los productos españoles está bajando y hay una importante falta de conocimiento de los consumidores y empresas de China sobre los productos españoles. “La carencia de imagen-país de los productos españoles es la causa principal de que los consumidores chinos opten por productos de países con más renombre”, explica Carlos Chao Lin y añade que el Gobierno y las empresas españolas no aprecian lo suficiente el mercado chino.

Algunas de las soluciones que el ponente sugiere para terminar con el problema del déficit comercial consisten en fomentar más la inversión en China de las empresas españolas. Asimismo, destaca la importancia de fomentar más la cooperación de PYMES de ambos países, aumentar la cooperación con el Gobierno español y las organizaciones empresariales españolas, para potenciar la imagen-país de los productos y aprovechar e impulsar más la cooperación en sectores como el turismo o las finanzas.

Desde que China se abrió al exterior a finales de los años 80, el comercio exterior bilateral chino-español entró en una nueva y dinámica fase, sin embargo, para Chao Lin la balanza se ha desequilibrado “el comerciante español no ha sabido promocionar la calidad de sus productos de forma eficaz, lo que ha fomentado el incremento del déficit”, aclara.

Durante la jornada, Carlos Chao ha explicado con claridad las oportunidades de negocio en la nueva China, invitando a los alumnos de la Universidad de Verano Bancaja a participar en el debate y ha finalizado diciendo que “si no se trabaja más, la pérdida del mercado español no parará de crecer”.

La Unión Europea, espejo del “Tio Sam”

2006-07-19T15:06:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 13 de Julio de 2006

Carlos Taibo, profesor de la Universidad Autónoma de Madrid y autor de diversos libros y artículos sobre la globalización y los países del este, muestra los rasgos y problemas de la Unión Europea en el taller titulado “Nuevas perspectivas en la Europa de los 25”, en la Universidad de Verano Bancaja de Guardamar.

Según Taibo, la Unión Europea ha conseguido superar grandes retos, sin embargo, todavía no ha solucionado cuestiones importantes como el déficit democrático, “si la Unión Europea solicitara su incorporación en la misma Unión Europea sería rechazado”, añade el experto, que considera que el principal problema que presenta la UE es la “poca conciencia que tienen los altos cargos sobre la distancia entre las instituciones y la población, el retroceso social y la negativa de la gente ante las políticas exteriores que se están realizando”.

Por otra parte, el experto enfatiza la falta de discurso crítico sobre la Europa de los 25, ya que los problemas son vistos desde una perspectiva más lejana por la población y tienen un relieve reducido “las críticas se centran en los EE.UU quedando la crítica de la Unión Europea en la penumbra”, por lo que se necesitaría reconstruir la opinión critica.

Cada momento histórico genera palabras que explican y contextualizan el momento en el que se vive y para Taibo la palabra explicativa de la situación actual es “competitividad”. La Unión Europea está acercándose al modelo de capitalismo más competitivo practicado por los EE.UU de forma que el capitalismo social pervive por la inercia del pasado.

En cuanto al diagnóstico de lo que ocurre y las vías de salida de la crisis, Carlos Taibo destaca tres posibles posiciones ante la Constitución: hacer como si no hubiera pasado nada, preservar los elementos saludables y prescindir de los otros o partir desde cero, que sería “la única posición lógica, no obstante implica un retroceso considerable”, afirma.
El curso está teniendo una gran aceptación entre los alumnos que están participando en el debate sobre los grandes retos de la Unión Europea, los éxitos y las crisis e incertidumbres. Taibó destaca la participación de los participantes de la Universidad de Verano Bancaja de Guardamar.

Aikido, el arte de la paz

2006-07-19T15:00:00.001-07:00

Guardamar del Segura, 14 de Julio de 2006

Artes marciales como el Aikido se han puesto de moda en los últimos años. Cada día más gente de diferentes edades empieza a practicar estas técnicas como forma de entretenimiento. Joaquín Jiménez, profesor de Aikido en la Universidad Politécnica de Valencia, dedica esta semana a entrenar a los alumnos de la Universidad de Verano Bancaja en Guardamar.

El principal objetivo de este arte marcial es conseguir neutralizar al rival utilizando su fuerza y su impulso. Al contrario de lo que se piensa, el fin no es derrotar, sino perfeccionarse gracias al compañero. “Se trata de una vía de autoconocimiento que nos permite aprender a través de un principio cooperativo”, comenta el maestro.

Joaquín Jiménez explica que la palabra Aikido son tres letras que significan “el camino de la armonía con el universo”. Este arte marcial japonés nació a principios del siglo XX, a partir de las artes marciales que utilizaban los samuráis. Su origen se encuentra en técnicas como “Jiujitsu o Aikijutsu que tenían la intención de neutralizar al oponente sin tener consecuencia de causa”, añade. A partir de este momento, el maestro Morihei Ushiba transformó las técnicas de destrucción hacia una vía de autoconocimiento, el principio de lo que se conoce ahora.
Los alumnos aprenden primero a caer, así como los movimientos básicos en los que se basa el Aikido. Posteriormente, en niveles superiores, se utilizan armas “normalmente utilizamos tres tipos: el sable de madera, el “jo” que es un palo de madera de 1.28 metros y el cuchillo de madera”. Aunque los alumnos de la Universidad de Verano Bancaja sólo tendrán tiempo de aprender los movimientos básicos, el taller está teniendo una aceptación muy buena, ya que nadie conocía bien en qué consistía el Aikido

Mejores escritores dan lugar a mejores lectores

2006-07-18T10:57:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 14 de Julio de 2006

Los grandes escritores no sólo se caracterizan por la corrección en la redacción y la capacidad de narrar historias, sino que lo que les hace únicos es su estilo personal e individual. Novelas como “El Código da Vinci” repiten clichés ampliamente aceptados, siguiendo el criterio globalizador que caracteriza a los best-sellers. Según Silvia Kohan, escritora y profesora del taller “Aprendiendo a escribir trabajos académicos: artículos, ponencias y tesis”, que se imparte en la XVI Edición de la Universidad de Verano Bancaja de Guardamar, “se debe buscar un modo más personal e individual de escribir, lo cual ayuda a comunicar mejor y a comprometer más a los lectores”. La profesora considera que “una escritura más personal y creativa ayudaría a impulsar el Plan de Fomento a la Lectura, ya que mejores escritores dan lugar a mejores lectores”.

En este taller, los jóvenes exploran formas creativas y personales de redactar, a la vez que precisas y contundentes. A través de diferentes dinámicas, los alumnos van perdiendo el miedo a redactar con un sello original e individual, aprenden a organizar sus propias ideas y a vencer el bloqueo creativo. La profesora comenta que todos llevamos dentro un pequeño Hemingway, y es posible darle vida a través de diferentes técnicas. El trabajo de la palabra con la sugerencia creativa de ideas y juegos potencia nuestra creatividad a la hora de escribir.

La creatividad está compuesta por un 10% de inspiración y un 90% de constancia y trabajo diario, como explica Silvia, haciendo referencia al famoso escritor Ernest Hemingway. La fórmula secreta de la creatividad sería una suma de trabajo, tiempo, constancia, interés, ingenio e inspiración. Mezclando estos componentes creamos un cocktail explosivo: la creatividad. Por ello ser escritor es posible y está al alcance de todos, siempre que seamos poseedores de los elementos anteriores.

Este es el objetivo que persiguen los alumnos del taller, algunos de los cuales se encuentran actualmente redactando sus tesis doctorales. El objetivo de todo investigador consiste, en última instancia, en publicar los resultados de su estudio. Dicha comunicación generalmente tiene un soporte escrito y el formato del escrito depende del uso que se le va a dar, el objetivo y la utilidad. No obstante, la lectura de dichos textos puede ser una tarea tediosa para los profanos en la materia. A menudo, una mala redacción puede ser difícil incluso para los conocedores del tema.

Silvia Kohan es especialista en la enseñanza de técnicas de escritura y autora de más de veinte libros sobre técnicas de escritura y narrativa en general, entre los que se encuentra “Biblioterapia y cineterapia”, recientemente publicado por la editorial Debolsillo.

Cómo hablar en público sin morir en el intento

2006-07-18T10:27:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 13 de Julio de 2006

Controlar la expresión oral y corporal cuando se habla en público es una de las tareas más difíciles tanto para políticos, periodistas u oradores, como para jóvenes que tienen que hacer presentaciones en el trabajo o en la universidad. Maite Estellés, Decana del Colegio de Logopedas de la Comunidad Valenciana, da las pautas para mejorar la claridad de la expresión en el módulo “Cómo preparar un casting. El arte de hablar en público” que se imparte durante esta semana en la Universidad de Verano Bancaja de Guardamar.

El objetivo del taller es dar las herramientas para exponer en público superando los pánicos escénicos y estableciendo contactos con las audiencias. El control muscular y respiratorio, la mímica sin voz, el lenguaje de las manos, las miradas, posturas y la actitud, son los aspectos que los alumnos de diferentes países están trabajando con motivación.

Según explica la experta, la sociedad actual utiliza más la comunicación escrita y descuida la comunicación oral “los jóvenes ahora tienen más dificultades para comunicarse que la gente de mi generación”, añade Maite Estellés. Algunos de los principales fallos que se suelen cometer cuando se habla en público son hablar en voz baja, tener una mirada perdida, poner la espalda curvada o no saber romper la barrera escénica, importantes factores que Estellés, instructora de muchos profesionales de la comunicación y las letras, intenta corregir con “técnicas, trabajo y mucho ensayo”.

Además de Decana del Colegio de Logopedas de la Comunidad Valenciana, Maite Estellés es directora de los centros de rehabilitación Ortofon y profesora de voz de artistas, profesionales del mundo de la comunicación y políticos, entre otros.

Estellés resalta la gran motivación y aceptación de sus alumnos en los talleres de la Universidad de Verano Bancaja y está convencida de que el gran interés que muestran repercutirá en la eficacia de su trabajo, su comunicación, así como en sus relaciones sociales.

Más de 91.000 chinos son residentes legales en España

2006-07-18T10:20:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 12 de Julio de 2006

No se puede echar la culpa de todos los problemas sociales y económicos a la sociedad extranjera, éste es el mensaje que Amelia Petit, secretaria del Centro de Cultura Oriental en Valencia, ha intentado transmitir en el seminario “Vida y costumbres de las comunidades chinas en España y en el extranjero” en la Universidad de Verano Bancaja de Guardamar.

Según explica la socióloga, la inmigración china es la más antigua en España, ya que durante los años treinta empezaron a instalarse y a emprender negocios en el país. En la actualidad residen en España un total de 91.400 personas chinas, un 3,18% de la población española. “En la Comunidad Valenciana hay 15.199 personas procedentes de Asia, siendo sólo unas 5.000 personas chinas las que tienen tarjeta o autorización de residencia”, afirma Petit.

La especialista en migraciones destaca una característica que diferencia a los chinos de otros colectivos de inmigrantes “a diferencia del resto de comunidades, los chinos emigran con el objetivo de montar sus negocios”. Estos optan por el autoempleo y aceptan al principio condiciones infrahumanas para ahorrar el capital que les permita después iniciar su propio negocio.

Desde el inicio de la inmigración, la percepción hacia el colectivo se ha degradando considerablemente como consecuencia del “miedo a que quiten el trabajo de la población autóctona”, puntualiza la ponente. No obstante, la realidad es otra. Para Petit, la presencia de la población china se ha hecho visible en ciertos sectores de la economía local, “aunque insertándose en aquellos sectores que pasaban un momento de crisis, como el textil o el calzado”.

Algunos casos, como las naves de calzado que fueron quemadas en Elche, denotan el miedo del empresario español y dejan en evidencia el peso que tiene el empresario chino en el mercado. Además, Petit expone que el empresario español asocia “el progreso de los chinos con el comercio pirata”, lo que alimenta los brotes racistas.

Amelia Petit explica la situación de los inmigrantes en un contexto peculiar, ya que la mayoría de los participantes de la Universidad de Verano Bancaja de Guardamar proceden de países como Argelia, Marruecos, Túnez, Palestina, Francia, Colombia o Perú, de manera que el curso está teniendo una gran aceptación.

Aprender a convivir con el dolor

2006-07-18T10:02:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 12 de Julio de 2006

Perder a un ser querido conlleva un dolor emocional intenso que suele traducirse en un sentimiento de tristeza o ansiedad. Accidentes y catástrofes naturales dejan a cientos de personas sumidas en el duelo, un proceso que requiere de la atención de profesionales. Según las profesoras Fina Sanz y Paloma Andrés, el duelo es una experiencia común y dolorosa. Se calcula que aproximadamente un 16% de las personas que han padecido la pérdida de un ser querido presentaron un cuadro de depresión durante un año o más después de dicha pérdida. Habitualmente asociamos el término duelo con la muerte. No obstante, en psicología este concepto abarca un espectro más amplio que engloba la muerte simbólica de seres queridos, como por ejemplo las rupturas de pareja y el incumplimiento de expectativas.

Fina Sanz y Paloma Andrés, profesoras del taller “Cómo generar recursos en la vida: el lenguaje de las emociones, las crisis y los duelos. El autoconocimiento a través del cuerpo” que se imparte en la Universidad de Verano Bancaja de Guardamar, distinguen varias fases del duelo como son la negación, ira, negociación, depresión, pseudoaceptación, aceptación y gratitud, las cuales no siempre se dan en este orden. El duelo, por tanto, es sinónimo de cierre, despedida o abandono. La superación de esta etapa requiere un arduo trabajo personal para generar los recursos necesarios que nos ayudan a recuperarnos.

Las profesoras de este taller trabajan el modo de superar el sentimiento de duelo, situaciones de crisis y cambio con jóvenes de distintos países, que en algunos casos han sufrido grandes desastres. La adolescencia y la juventud son etapas de grandes cambios difíciles de afrontar, explican las especialistas. Además, las formas de respuesta emocional a las crisis personales y al duelo son diferentes según el marco cultural. Así lo han constatado en este taller que cuenta con alumnos del Brasil, Túnez, Colombia, Méjico, Argelia y Marruecos, entre otras nacionalidades.

A través de diferentes dinámicas, los alumnos aprenden a generar recursos para enfrentarse a sus propios problemas, trabajando el autoconocimiento y su autopercepción, identificando y transformando sus emociones de ira, tristeza y cólera en emociones positivas y mejorando el comportamiento relacional con ejercicios de respiración y relajación.

Fina Sanz es psicóloga, sexóloga y pedagoga, autora de libros como “Los laberintos de la vida cotidiana” o “Los vínculos amorosos” y directora del Instituto Terapia de Reencuentro de Valencia del cual es también miembro Paloma Andrés, ginecóloga y experta en temas de género y relaciones humanas.

Cómo estar presente “aquí y ahora” con la ayuda del yoga

2006-07-18T09:54:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 12 de Julio de 2006

Liberarse de las tensiones, de preocupaciones o del estrés del trabajo es el principal objetivo de actividades relajantes como el yoga. En la sociedad actual no es nada fácil conseguir “estar presente aquí y ahora” y dejar las preocupaciones en la puerta de casa, como afirman los profesores de yoga, Vicenta Server y Sergio Castelló, que están realizando el curso “Técnicas de control del estrés a través del yoga” en la Universidad de Verano Bancaja en Guardamar.

A través de ejercicios de estiramiento y de respiración los participantes del curso están aprendiendo a controlar su cuerpo y su mente. El taller suministra las claves para encontrar el equilibrio físico y emocional, así como canalizar la energía. La práctica del yoga ayuda a los jóvenes en el tránsito hacia la madurez, ayuda a relajarse en épocas de gran tensión e incluso a solucionar problemas de salud como los dolores cervicales o dolores de cabeza.

Mucha gente empieza a realizar yoga como medio para mejorar malestares físicos, sin embargo, cuando conocen su filosofía y los resultados tangibles que reporta “es imposible renunciar a practicarlo”, comentan los formadores, que realizan esta actividad desde hace más de veinticinco años.

Vicenta Server explica que es indiferente la hora en que se realicen los ejercicios, “lo más importante es ser constante y sacarle el máximo partido, aunque sólo se tengan diez minutos al día”, afirma. Además, comenta que lo adecuado sería practicarlo en lugares al aire libre para contactar mejor con la naturaleza y con uno mismo “aunque con la sociedad de ahora es muy complicado encontrar lugares tranquilos para hacer yoga”, añade la experta.

María Vicenta Server y Sergio Castelló son profesores de yoga y Directores del centro Estudio de Yoga de Valencia, así como formadores de profesores. Fueron iniciados en la disciplina a los 18 años y constituye para ellos su filosofía de vida. Esta semana la dedican a iniciar a los alumnos de la Universidad de Verano Bancaja de Guardamar y les ofrecen los recursos para superar las exigencias y tensiones de la vida actual.

Cómo evitar las dolencias evitables

2006-07-18T09:47:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 11 de Julio de 2006

Nervios, estrés o miedo son factores que influyen en la aparición de molestias o dolores musculares y el detonante de muchos fracasos en exámenes o citas importantes del día a día. Por ello, Alex Cortés, doctor del Servicio de Rehabilitación del Hospital Arnau de Vilanova de Valencia, explica algunos consejos prácticos para evitar las dolencias evitables en la XVI Universidad de Verano Bancaja de Guardamar.

El seminario, titulado “Corregir las posturas para controlar los dolores musculares”, tiene como objetivo invitar a la reflexión para comprender por qué son mejores ciertas medidas y justificar ese tipo de precauciones. Saber qué causa el dolor de los músculos es el primer paso para iniciar una buena preparación física que ayude a mejorar el funcionamiento diario de las personas.

Según explica el doctor, una buena postura es “aquella que permite la máxima eficiencia en la utilización corporal con un mínimo de esfuerzo muscular”, sin embargo, “no hay que confundir la postura ideal con una postura estática”, añade el especialista. Medidas tan simples como no cruzar los pies mientras se estudia sentado, apoyarse en el respaldo de la silla o trabajar sobre una superficie que tenga la altura adecuada, son algunos de los consejos más recomendados y menos aplicados.

Una buena educación en materia de salud es el requisito esencial para escaparse de muchas enfermedades evitables y la base para modificar nuestros hábitos de conducta. Asimismo, es necesario ser práctico a la hora de escoger el mobiliario y no dejarse llevar por la estética.

Con la llegada del verano la gente pasa más tiempo fuera de casa y hace más deporte. Según explica Cortés, es la época en la que más lesiones musculares se producen, por ello el doctor aconseja realizar ejercicio durante todo el año y aprovechar el buen tiempo para incrementar la actividad, pero de forma progresiva. Cortés también recomienda llevar ropa amplia y ligera, así como calzado cómodo.

Las diferentes maneras de aliviar el calor y las mejores posiciones para estudiar son algunos de los aspectos que más están interesando a los alumnos que participan en este curso de la Universidad de Verano Bancaja en Guardamar.

El reto de parir ideas

2006-07-18T09:37:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 11 de Julio de 2006

El creador de campañas de SEAT o Danone, Toni Planells, explica las claves para crear una campaña publicitaria en la XVI edición de la Universidad de Verano Bancaja en Guardamar.

La publicidad ha hecho su aparición una vez más en la Universidad de Verano Bancaja con el taller práctico “Cómo crear una campaña publicitaria”. Toni Planells, creativo publicitario, es el encargado de invocar las ideas de los alumnos a través de una serie de actividades prácticas.

“Son las ideas las que nos tienen a nosotros y por eso tenemos que invocarlas”, con estas palabras Toni Planells ha presentado el taller práctico que este año tiene como objetivo “crear una campaña publicitaria para vender la Universidad”, afirma el profesor. Para Planells la publicidad está en un proceso de diversificación en el que la gente recibe cada vez más información a través de Internet. Un ejemplo de esta transformación es el famoso “Amo a Laura”, el video difundido por la MTV, en contraposición a los medios convencionales.

Según Planells, una de las principales carencias en el sector de la publicidad es la falta de un método para medir la eficacia de los anuncios. “Estamos en un momento desconcertante y esto hace que los profesionales retrocedan a una publicidad menos agresiva para asegurarse su funcionamiento”, añade.

El objetivo de este taller es aprender a conceptualizar las campañas a partir de una estrategia y generar un mensaje. Planells explica que los anuncios se hacen “instalándose en el terreno de la imaginación” de manera que la creatividad es un punto de vista, “es el lugar en el que pones la cámara”. A lo largo de esta semana los alumnos crearán agencias de publicidad ficticias y trabajarán en la creación de sus propias campañas publicitarias.

Toni Planells es un veterano creativo publicitario, artífice de diversas campañas en prensa, radio y televisión. Entre sus trabajos se encuentra el clásico y famoso slogan de "El algodón no engaña". Ha trabajado para Freixenet en sus anuncios televisivos de fin de año y para Danone, entre otros. Actualmente combina el trabajo profesional en su agencia (Amida Comunicación) con la docencia en la materia creativa y publicitaria en la Escuela de Arte Massana y en la Universidad Ramon Llull de Barcelona.

Juan Carlos Collado inaugura el lunes la XVI Universidad de Verano Bancaja“Els Joves i Europa” de Guardamar del Segura

2006-07-18T09:12:00.000-07:00

Guardamar del Segura, 9 de Julio de 2006

El mañana lunes, 10 de julio, a las 12.00 horas, se inaugura la XVI Universidad De Verano Bancaja "Els Joves i Europa", iniciativa del Ayuntamiento de Guardamar en colaboración con la Fundación Bancaja, la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) y otras instituciones.

La Conferencia Inaugural estará a cargo de Juan Carlos Collado, Director del Centro de Estudios Económicos de la Fundación Tomillo, y tendrá lugar en el Salón de Actos de la Casa de Cultura de Guardamar. El acto contará con la presencia de la alcaldesa Marylène Albentosa, del director de la Universidad de Verano, Eduardo Castell y Gonzalo Sáez, Director de la Oficina de Bancaja en esta localidad.

Juan Carlos Collado es Doctor en Economía por la Universidad de Berkeley, ha trabajado para Citibank, la Generalitat Valenciana, UNED, Presidencia de Gobierno y el Instituto de Estudios Fiscales. La Fundación Tomillo, en la que trabaja desde 1991, tiene entre sus objetivos impulsar significativamente la igualdad de oportunidades en sectores de población en riesgo de exclusión, mediante acciones educativas, formativas y laborales, en alianza con las administraciones públicas y todos los actores sociales y promover iniciativas educativas, formativas y de investigación, así como estudios económicos y sociales que contribuyan al logro de una sociedad mejor y al desarrollo más completo de las personas.

En la XVI Universidad Internacional de Verano participan, del 10 al 22 de julio, más de 300 jóvenes, que proceden de 20 países diferentes: Argelia, Marruecos, Túnez, Palestina, Francia, Colombia, Méjico, Perú y España, entre otros. Los cursos ofrecen gran variedad de temas y abarcan numerosas disciplinas, como las transformaciones en China, el medioambiente, la nueva Europa de la ampliación, yoga y relajación, cine, weblogs etc. todos ellos impartidos por profesionales y docentes expertos en los diferentes ámbitos.

El objetivo principal es dar una formación en áreas de difícil acceso para la mayoría de los jóvenes y que suponen enseñanzas e informaciones básicas para el presente y el futuro. También es importante el fomento de las relaciones interpersonales y la integración con jóvenes procedentes de diferentes culturas y países.

UNIGUARDAMAR

2006-07-13T01:55:00.000-07:00